Кафедра технологии и профессионально-педагогического образования

Заведующий кафедрой – доктор политических наук, профессор Котов Сергей Владимирович

Кафедра технологии и профессионально-педагогического образования осуществляет подготовку по следующим направлениям:

• Направление подготовки бакалавров 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» профиль «Технология и изобразительное искусство» (очная и заочная формы обучения)
• Направление подготовки бакалавров 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль «Технология» (очная форма обучения)
• Направление подготовки бакалавров 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)» профиль «Логистический и технический сервис автомобильного транспорта» (очная и заочная формы обучения)
• Направление подготовки магистров 44.04.01 «Педагогическое образование» магистерская программа «Инновационные процессы и технологии в сфере образования» (очная форма обучения)
• Направление подготовки магистров 44.04.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)» магистерская программа «Профессиональное политехническое образование» (очная форма обучения)
• Направление подготовки магистров 44.04.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)» магистерская программа «Профессиональное обучение в сфере управления транспортными логистическими системами» (очная форма обучения)

Научно-исследовательская деятельность:

Направлением научно-исследовательской деятельности кафедры технологии и профессионально-педагогического образования выступает «Проблемы и перспективы технологического образования». 

Основные темы исследований в рамках данного направления:

1. Непрерывное педагогическое образование в системе «педколледж- вуз-система повышения квалификации».
2. Становление, развитие, история и регионализация технологического образования на Юге России.
3. Преемственность образовательного процесса в системе дошкольного, начального и среднего школьного звена как условие личностно-ориентированного образования.
4. Технологии активного обучения как необходимое условие повышения качества технологической культуры.
5. Подготовка учителя технологии к духовно-нравственному воспитанию учеников.

Перспективы дальнейшего развития кафедры связывается с:

• подготовкой учителей технологии и педагогов профессионального обучения в соответствии со стандартами нового поколения;
• разработкой ООП в рамках направлений 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44.03.04 «Профессиональное обучение»;
• созданием интерактивной образовательной среды;
• созданием на базе учебных мастерских малого предприятии для производства продукции различно вида;
• разработкой и внедрением программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации учителей технологии в рамках тематики, определенной актуальными запросами системы общего образования г.Ростова-на-Дону и Ростовской области. 

Учебные мастерские кафедры технологи и профессионально-педагогического образования:

Кафедра технологии и профессионально-педагогического образования обладает уникальной материально-технической базой, включая оборудование по ручной обработке древесины, станки по механичекой обработке древесины и металла, широкий спектр швейного оборудования, а также современное оборудование технического обслуживания и диагностики автомобильного транспорта, что позволяет осуществлять практическую подготовку студентов на очень высоком уровне.

Кафедра технологии и профессионально-педагогического образования активно сотрудничает с Областным центром технического творчества учащихся, на базе которого осуществляется творческая проектная деятельность студентов по различным направлениям:

•  Судомоделирование

Разработка и создание минимизированных копий реально имеющихся кораблей, с надлежащими техническими чертами и оснасткой требует больших познаний, творческого мышления, концентрации внимания и терпения.

• Автоконструирование.

Познакомиться с современной техникой, и полюбить автомобильное дело позволяет автоконструирование, как первая ступень к овладению автотранспортным средством.

•  Робототехника

Занятия робототехникой позволяют воспитать технически грамотных, гармонично развитых людей, способных смело выдвигать новые идеи и отстаивать их, имеющих знания и навыки в современной инновационной области, и готовых эти навыки применять.

• Художественное творчество.

Эстетическому оформлению быта и интерьера способствуют: резьба по дереву, холодный и горячий батик, роспись стекла, выжигание, декупаж и другие виды художественной обработки материалов.