Желдоченко Л.Д.

Желдоченко Людмила Дмитриевна

Кафедра организационной и прикладной психологии образования

Должность: доцент

Научная степень: кандидат психологических наук

Звание: доцент

1. Образование

1.1. В 2003 г. закончила Московский государственный социальный университет и присуждена квалификация «специалист по социальной работе».

1.2. 2013г. Южный федеральный университет, психология управления.

 2. Повышение квалификации (за последние три года)

2.1. 2018, ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», обучение по программе «Технологии онлайн-обучения в деятельности преподавателя»,  72 часа;

2.2. 2018, ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет", обучение по программе «Разработка и применение онлайн-курсов в образовательном процессе»;

2.3. 2017, ФГАОУ ВО "Южный федеральный университет", обучение по программе     «Организационно-управленческие основы инклюзивного профессионального образования», 72 часа;

2.4. 2016, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", обучение по программе "Современные технологии управления вузом" 16 часов.

3. Область научных интересов: психология профессионального развития; феномен профессиональной деформации; проблемы профессионального стресса и эмоционального выгорания; психологическое сопровождение субъекта труда на разных этапах профессионального развития.

 4. Преподаваемые дисциплины: «Методы АСПО», «Социальная психология», «Социальная психология в образовании», «Психология», «Этнопсихология», «Социально-психологические аспекты психолого-педагогического образования», «Тренинг личностного и карьерного роста», «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления», «Профессиональная этика и основы психолого-педагогического взаимодействия участников образовательного пространства».

 5. Публикации:

Всего публикаций по elibrary – 37, цитирований 51

Индекс Хирш по РИНЦ - 3

Индекс Хирш по Scopus -1

Научные публикации за последние 5 лет:

В журналах Web of Science и Scopus

1. Желдоченко Л.Д., Рогов Е.И. ВЛИЯНИЕ ОБЪЕКТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ИЗМЕНЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК УЧИТЕЛЯ: ДЕСТРУКТИВНЫЙ АСПЕКТ. // Российский психологический журнал. 2016. Т. 13. № 2. С. 102-114.

В журналах, включенных в текущий перечень ВАК

1.  Желдоченко Л.Д., Дьяконов Ю.А. /Взаимосвязь копинг-стратегий и форм агрессивности у педагогов / Известия Южного федерального университета. Педагогические науки/Изд. ЮФУ.- Ростов н/Д. -2018.- №8

            2. Желдоченко Л.Д., Хрипко Е.В./К вопросу о самоактуализации педагогов в профессиональной деятельности / Известия Южного федерального университета. Педагогические науки/Изд. ЮФУ.- Ростов н/Д. -2018.- №9

            3. Желдоченко Л.Д., Михайлюк А.О., Москвичева М.М. / Особенности профессиональных представлений у подростков с разной самоэффективностью / Известия Южного федерального университета. Педагогические науки/Изд. ЮФУ.- Ростов н/Д. -2018.- №10

            4. Желдоченко Л.Д., Васильченко М.В. /Проблема стрессоустойчивости  выпускников вуза/ Интернет-журнал «Мир науки» 2018, № 4, https://mir-nauki.com/PDF/03PSMN418.pdf

            5. Желдоченко Л.Д. /Взаимосвязь профессиональных представлений и самоэффективности у подростков/ Интернет-журнал «Мир науки» 2018, № 6

            6. Желдоченко Л.Д. / Взаимосвязь профессиональных представлений и временной перспективы у педагогов разного возраста/ Экономические и гуманитарные исследования регионов №6, 2018

            7. Желдоченко Л.Д., Рогов Е.И. ВЛИЯНИЕ ОБЪЕКТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ИЗМЕНЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК УЧИТЕЛЯ: ДЕСТРУКТИВНЫЙ АСПЕКТ//Российский психологический журнал. 2016. Т. 13. № 2. С. 102-114.        18.

8. Желдоченко Л.Д. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ КАК ДЕТЕРМИНАНТА УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА//Мир науки. 2016. Т. 4. № 6. С. 61.         

9. Рогов Е.И., Желдоченко Л.Д. РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ТРАЕКТОРИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ//Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2015. № 12. С. 107-112.

10. Желдоченко Л.Д. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГОВ СОЦИАЛЬНОГО ПРИЮТА С РАЗНЫМ СТАЖЕМ РАБОТЫ//Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2014. № 12. С. 124-130.

11. Желдоченко Л.Д. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ПЕДАГОГОВ СОЦИАЛЬНОГО ПРИЮТА//Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2014. № 7. С. 95-102.

Монографии:

1. Желдоченко Л.Д. Формирование синдрома эмоционального выгорания у педагогов социального приюта с разным стажем работы - глава в монографии «Современные тенденции развития психологии труда и организационной психологии» /Отв. ред. Л. Г. Дикая, А. Л. Журавлев, А. Н. Занковский. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2015. – 700 с.
2. Желдоченко Л.Д., Рогов Е.И. Профессиональные деформации в педагогической деятельности / Е.И.Рогов, Л.Д.Желдоченко / Изд-во ЮФУ .2015г.

Ссылка на профиль на сайте https://elibrary.ru: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=782201,  SPIN-код: 3996-7166