Уважаемые студенты Академии психологии и педагогики ЮФУ!
Считаю своей педагогической обязанностью в эти дни обратиться к вам.
1. В последние дни в российском обществе ширится дискуссия, посвященная вопросам будущего развития государства. Носители различных идеологий, верований, мировоззрений отстаивают свои позиции, включаются в обсуждения, которые ведутся как в частных беседах, так и в социальных медиа. Полагаю, что каждый из нас, составляющих большое профессиональное сообщество психологов и педагогов, выбирая, какую позицию занять, должен руководствоваться:
- идеалами общественной нравственности, избирая в качестве своей позиции ту, которая ведет ко благу и процветанию России;
- стандартами критического мышления, являясь не только гражданами, но и исследователями, способными действовать, исходя из рациональных доводов, а не эмоциональных реакций, которые зачастую могут быть результатом психологической манипуляции.
2. Обращаясь к вам с позиции руководителя университетского структурного подразделения, не могу не обратить ваше внимание на то, что соблюдение Закона является первейшим долгом и добродетелью гражданина. Когда греческий философ Сократ по приговору афинского суда был заключен в тюрьму, он отказался бежать из нее, опираясь на помощь своих учеников и товарищей, потому что всю жизнь он говорил о Благе, Красоте и Законе, а потому не мог призвать нарушить то, во что верил. Сейчас многие призывают вас принять участие в незаконных общественно-политических акциях. Организация, как и участие в подобных акциях, является нарушением Закона. Ваше решение по этому поводу должно быть информированным и ответственным! Как поступить, решать только вам, однако я призываю, чтобы ваше решение было рациональным и ответственным!
3. Обращаясь к вам с позиции исследователя и педагога, должен отметить несколько сюжетов: - яркие общественно-политические акции способны вызвать известное воодушевление и желание стать причастным, однако зачастую истинные цели таких акций и лозунги, под которыми эти акции проводятся, существенно расходятся, оставляя тех, кто участвовал и поддерживал, обманутыми и разочарованными; - с подобных акций, о которых много сейчас говорят, зачастую начинались во многих странах большие общественные потрясения (так было, например, в Ливии, в Сирии, Египте) - ни в одной из этих стран уровень жизни после подобных событий не только не повысился, но страны вошли в затяжной период кризиса; - как в древние времена всегда спрашивали римские адвокаты, спрашивайте: «Кому выгодно?», когда думаете о том, какие силы в мире и стране могут выиграть от возможного роста гражданского напряжения в России. И вот только тогда, когда вы поразмыслите над этими сюжетами, действуйте как свободные граждане, чьи действия продиктованы Разумом и направлены ко Благу.
Еще раз и еще раз - если какая-то идея продвигается слишком настойчиво, если информационный шум возник там, где раньше подобной дискуссии не было, не спишите занять ту или иную позицию - размышляйте, анализируйте, думайте! Почему? Кто? Зачем? Действительно ли я знаю о ситуации все, что мне следует знать? Не пытаются ли мной манипулировать? В чем я уверен, а в чем сомневаюсь? Очевидно, что чем больше кажущееся воодушевление, тем больше вас искушают , а значит тем больше поводов быть рассудительным и критичным. На вас, будущих психологов и педагогов, обученных думать с позиций исследовательского мышления, лежит большая ответственность перед современниками и будущими поколениями, ибо на вас возложена миссия воспитания души и нравственности нашего общества! Будьте всегда достойны этой миссии!
Университет - всегда дом и опора для вас! Мы открыты, готовы выслушать, направить, поддержать, помочь словом и делом! Всегда и везде с вами преподаватели, кураторы и руководители программ, заведующие кафедрами и дирекция АПП ЮФУ!
С верой в вас,
В.А.Кирик, директор АПП ЮФУ
